Я – учитель начальных классов. Первый учитель… Или, как еще говорят, вторая мама. Как это звучит гордо и ласково! Но, в то же время, как ответственно быть первым учителем. Ведь именно мне доверяют родители самое дорогое, что у них есть, – своих детей. И от меня, первого учителя, зависит, как сложится школьная жизнь ребенка. Только уважение и доверие, искренняя любовь к детям могут создать обстановку взаимопонимания, увидеть в каждом ребенке личность

Главная моя задача – научить детей мыслить, анализировать, сравнивать, уметь воспроизводить полученные знания, применять их в новой ситуации… и ещё – идти рядом.

Школа для меня – не работа, это мой второй дом, а учитель — не профессия, это образ жизни, сама жизнь. Я не просто люблю свою работу, я живу ею на уроках и дома, во время учебного года и в отпуске. Она меня вдохновляет, чаще радует, нежели огорчает, заставляет работать над собой, совершенствоваться.

« Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний» - эти

слова В. А. Сухомлинского мне особенно близки. Для того чтобы «пробудить» ученика, раскрыть его личность, вовлечь в раздумья, познавательную деятельность, сформировать его компетентности есть только одно средство: интерес через содержание учебного материала, через необычные формы уроков, через внеклассную деятельность, через приближение изучаемого материала к жизни ученика.

Немецкий философ Альберт Швайцер писал: «Я не знаю, какой будет ваша судьба, но одно я знаю наверняка: лишь те из вас будут счастливы, кто искал и нашел способ служить людям». Я выбрала правильный путь. И я счастлива…

​